Scolarisation, mobilité sociale et genèse d'une société de classes au Burkina FasoCet ouvrage est subdivisé en deux parties. Dans la première, l'auteur se livre à un inventaire critique des approches théoriques existantes en vue d'articuler la question de la scolarisation avec celles de la structure sociale et de la mobilité sociale en Afrique, durant la période coloniale et les décennies suivantes, avec une focalisation subséquente sur le cas voltaïque (devenu burkinabè). À