École

Explorant la notion d'école, cet essai interroge l'échec de la démocratisation scolaire, le mythe méritocratique, les différents modèles pédagogiques et les enjeux de la scolarisation de masse. L'auteure examine à quelles conditions cette institution est susceptible d'être un lieu d'émancipation au lieu de reproduire les inégalités.


Spécifications techniques

Date de sortie19 novembre 2019
LangueFrançais
ÉditeurANAMOSA
CollectionLe mot est faible
Catégories
Nombre de pages91 pages
CompositionContient un seul article
SupportLivre imprimé à couverture souple
Mesure19.0 cm (Hauteur), 10 cm (Largeur), 98 gr (Poids)
Accessibilité  Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format Papier