Troubles de l'enfance

TDA/H: la boîte à outils

Ariane Hébert

Date de parution : Septembre 2015

Éditeur: DE MORTAGNE

Quels sont les signes qui permettent de détecter le TDA/H ? À qui doit-on s'adresser pour que notre enfant soit évalué et quelles sont les démarches à faire dans ce sens? Une fois le diagnostic confirmé, comment prendre une décision éclairée concernant la médication ? Pour ou contre ? Est-ce que mon enfant sera étiqueté ? Quel suivi sera effectué après le diagnostic? Quels sont les outils à mettre en place? Voilà quelques-unes des questions les plus fréquemment soulevées par les parents. Le TDA/H entraîne son lot de défis au quotidien, même dans les plus menus détails ...
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L'autisme expliqué aux non-autistes

Brigitte Harrisson , Lise St-Charles , Kim Thúy

Date de parution : Mars 2017

Éditeur: TRECARRE

DES PISTES INÉDITES À PARTIR DES NEUROSCIENCES, DES RÉSULTATS CLINIQUES ET DE L'EXPÉRIENCE D'UNE PERSONNE AUTISTE Cet ouvrage propose une description unique du TSA (trouble du spectre de l'autisme) en soulignant qu'un cerveau autiste est différent d'un cerveau neurotypique, qu'il est connecté autrement et qu'il ne traite pas les informations de la même manière.   • Sous forme de questions et réponses, l'explication d'une cinquantaine de notions en lien avec le développement de l'autiste. • Des conseils s'appuyant sur une compréhension nouvelle du TSA, qui trouve de plus en plus écho chez les professionnels. • Des anecdotes tirée ...
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Mon cerveau a besoin de lunettes : le TDAH expliqué aux enfants

Annick Vincent

Date de parution : Août 2017

Éditeur: DE L'HOMME

«Je vais te confier un grand secret. Depuis que je suis petit, je suis facilement dans la lune. Mes idées partent dans tous les sens, comme du pop corn qui éclate! C'est difficile de rester concentré quand mes pensées se bousculent dans ma tête comme des autos tamponneuses…» Tom a 8 ans et compose avec le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). À travers son journal fictif, il ouvre les portes de son quotidien et permet aux jeunes, mais aussi aux parents et aux intervenants, de mieux comprendre le TDAH et de l'apprivoiser. Amusant et in ...
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Le TDA/H raconté aux enfants : J'ai un quoi?

Ariane Hébert , Jean Morin

Date de parution : Avril 2016

Éditeur: DE MORTAGNE

Léo a neuf ans quand il reçoit un diagnostic de TDA/H. « Jai un QUOI ? » se demande-t-il, un peu confus. Comment répondre à cette question? Rien de mieux quun conte illustré pour expliquer aux enfants les différentes facettes du TDA/H ! Votre enfant se comporte-t-il comme un chat-garou ? Agit-il plutôt en tortuette ? Ou bien, peut-être est-il doté de lénergie dune sautabeille ? Découvrez-le avec lui grâce à la section « auto-observation » de ce petit livre sympathique et coloré. Des trucs applicables au quotidien sont aussi donnés pour surmonter les difficultés reliées au TDA/H, par exemple ...
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Guide de survie pour les enfants vivant avec un TDAH

John F. Taylor , Tad Herr

Date de parution : Mars 2012

Éditeur: MIDI TRENTE

Ce livre ne va pas résoudre tous tes problèmes, mais il va certainement te donner plusieurs trucs pour mieux t’organiser à l’école, à la maison et avec tes amis. Il va aussi te permettre de trouver plusieurs manières de mieux gérer tes émotions, mais aussi de mieux canaliser ton énergie. Tu y trouveras plusieurs activités à réaliser afin de découvrir tes forces et de mieux actualiser ton potentiel.
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Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité

Date de parution : Novembre 2008

Éditeur: HOPITAL STE-JUSTINE

Le TDAH est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l'enfant. On évalue que 3 à 5 % de la population est atteinte de ce trouble. Ainsi il n'est pas exagéré de penser que dans chaque salle de classe un ou deux enfants est atteint d'un TDAH. Bon nombre de ces enfants présentent des difficultés d'apprentissage ainsi que des problèmes de comportement sous forme d'hyperactivité d'impulsivité et de conduites opposantes qui entraînent souvent des conflits avec leurs parents leurs enseignants et leurs camarades. Ce livre est un ouvrage multidisciplinaire qui décrit l'ensemble des sympômes du TDAH et le ...
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Troubles du spectre de l'autisme:guide de santé et d'alimentation

Richard G. Smith , Susan Hannah , Elke Sengmueller

Date de parution : Avril 2015

Éditeur: TRECARRE

Traduit par Pénélope Bourque. Gérer un TSA comporte des difficultés alimentaires particulières : certains enfants autistes sont des mangeurs difficiles et ont des réactions négatives face aux textures des aliments, à leurs saveurs et même à leurs apparences, et souffrent parfois de troubles gastro-intestinaux. Le régime GFCF, sans gluten et sans caséine (l'une des protéines du lait) peut constituer une thérapie alimentaire intéressante : si les recherches ne sont pas concluantes, les nouveaux traitements vont dans le sens des thérapies comportementales et diététiques et certaines familles qui suivent ce régime ob ...
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Laisse-moi t'expliquer... la dyslexie

Marianne Tremblay , Martine Russart

Date de parution : Mars 2011

Éditeur: MIDI TRENTE

« Je m’appelle Bastien, j’adore le soccer et… je suis dyslexique. Sais-tu ce qu’est la dyslexie ?La dyslexie est une difficulté d'apprentissage de la lecture.Laisse-moi t’expliquer. Pour moi, la lecture est un vrai casse-tête. J’ai beaucoup de mal à mettre les bons morceaux ensemble. Je me sens un peu comme si j’essayais de frapper un ballon de soccer qui bouge sans arrêt : ce n’est vraiment pas facile! Parfois, même si tout est clair dans ma tête, les mots sortent n’importe comment de ma bouche. C’est gênant.Heureusement, j’ai trouvé pl ...
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Vivre avec un enfant qui dérange

Gilles Julien

Date de parution : Avril 2007

Éditeur: BAYARD

Un enfant qui dérange? Oui, c’est possible. Dès les tous premiers mois de la vie. Parfois, à l’entrée à l’école ou à l’adolescence. Dans toutes les couches de la société. C’est fréquent. Et ce n’est pas nécessairement négatif. Mais il faut le reconnaître, et oser en parler. C’est la seule façon de comprendre ce qui se passe et, si possible, de prévenir des situations qui virent au tragique. Comme adultes, nous sommes tous, un jour ou l’autre, aux prises avec un enfant difficile, le nôtre ou celui des autres. ...
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Mon cerveau ne m'écoute pas.Comprendre/aider enfant dyspraxique

Sylvie Breton , France Léger

Date de parution : Mars 2007

Éditeur: HOPITAL STE-JUSTINE

La dyspraxie estime-t-on touche environ 6 % des enfants. Il s'agit d'un trouble de la planification et de la coordination des mouvements nécessaires pour réaliser une action nouvelle orientée vers un but précis. Ainsi un enfant dyspraxique met souvent ses vêtements à l'envers et son écriture malgré tous ses efforts demeure ardue et maladroite. Rédigé dans un style clair cet ouvrage propose une conception globale des multiples aspects du soutien à l'enfant dyspraxique. De l'annonce du diagnostic jusqu'à l'adolescence les auteurs présentent les défis de la vie quotidienne et de l'apprentissage scolaire ainsi que des interventions ...
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L'autisme, un jour à la fois

Nathalie Poirier , Catherine Kozminski

Date de parution : Septembre 2008

Éditeur: PUL

Cet ouvrage est le fruit d'un dialogue entre une mère empressée d'aider sa fille en difficulté et une psychologue ayant déjà accompagné des enfants atteints d'un trouble envahissant du développement, apparenté à l'autisme. Combinant le témoignage et l'analyse, ce dialogue est à la fois touchant et éclairant.
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L'autisme, main dans la main

Annick Langlois

Date de parution : Mars 2016

Éditeur: BELIVEAU EDITEUR

L'autisme dans une vie, ça bouleverse bien des éléments. Ça brouille les cartes, falsifie les données, change les résultats, retarde des projets. Mais l'autisme, ça n'élimine pas le bonheur, bien au contraire, et c'est le message d'espoir que je désire transmettre aux gens.L'autisme, main dans la main se veut un guide, une multitude de ressources, d'approches et d'outils afin d'aider, soutenir et redorer le blason des parents trop souvent démunis face à ce défi.Simple, accessible, tantôt informatif, tantôt « tranche de vie », cet ouvrage rejoindra ceux qui cherchent des réponses, des piste ...
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10 questions sur le TDAH chez les enfants et les adolescents

Benoît Hammarrenger

Date de parution : Novembre 2017

Éditeur: MIDI TRENTE

Le TDAH, est-ce héréditaire ?Que penser de la médication ?Y en a-t-il plus qu'avant ?Quelles sont les interventions qui fonctionnent le mieux ?Est-ce pour la vie ?Vivre avec un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ce n'est pas de tout repos… ni pour les enfants et les adolescents atteints, ni pour ceux qui les entourent ! Même si ce trouble est de plus en plus connu, plusieurs questions demeurent — et plusieurs mythes continuent de circuler, tant dans les médias que dans le grand public.Le neuropsychologue Benoît Hammarrenger livre ici le fruit ...
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Être et ne plus être autiste ou Comment notre famille a vaincu...

Nathalie Champoux

Date de parution : Septembre 2015

Éditeur: FIDES

À l’été 2011, après avoir reçu un diagnostic d’autisme pour son fils aîné et une hypothèse d’autisme pour son fils cadet, Nathalie Champoux, une jeune mère de 31 ans, a entrepris des recherches qui l’ont menée vers une piste pour le moins étonnante: l’autisme — contrairement à ce que les médecins affirmaient — serait vraisemblablement réversible. Dès lors, elle s’est engagée dans une bouleversante quête pour guérir ses enfants. Aujourd’hui, l’un et l’autre sont en parfaite santé et ont un développement on ne peut plus normal. À travers ce témoign ...
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La maison des intempéries

Lise Laporte , Ronald Fraser

Date de parution : Novembre 2013

Éditeur: MIDI TRENTE

Quand la tempête fait rage dans la tête de maman... Au Québec, plusieurs enfants vivent avec la maladie mentale d'un parent. Pourtant, ce sujet est encore un tabou difficile à percer et les enfants qui vivent avec cette réalité sont souvent oubliés, malgré leur grande vulnérabilité. Destiné aux enfants de 6 à 12 ans , cet album illustré offre une information cliniquement éprouvée et apporte des réponses claires aux questions que se posent les enfants sur le trouble de personnalité limite (TPL) de leur parent. S'inspirant des fluctuations de la météo, ce livre décrit les journées pa ...
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Fred, vivre avec le TDAH à l'adolescence

Ariane Leroux-Boudreault

Date de parution : Octobre 2015

Éditeur: MIDI TRENTE

Salut ! Je m’appelle Frédérique. On me surnomme souvent Fred la lune en raison de mon trouble déficitaire de l’attention (TDA). Mon frère et moi venons tout juste de fêter nos 18 ans. Eh oui ! J’ai un frère jumeau, Léo. Lui, il a un TDAH (trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité). Nous formons un beau petit duo, n’est-ce pas ? Dans les films, ça a l’air toujours génial d’avoir un jumeau. Je t’avoue que dans la vie de tous les jours, c’est une autre histoire. Mon frère m’énerve ...
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Devenir complice de l'enfant téflon

Daniel Kemp

Date de parution : Février 2012

Éditeur: QUEBECOR

Rédigé dans un style clair et facile à comprendre, cet ouvrage nous permet de nous rapprocher davantage de l'enfant téflon. À l'aide de nombreux exemples, l'auteur nous explique comment devenir complice de son amour, de son indifférence et de son hyperexpressivité. Les méthodes proposées faciliteront notre tâche de parent ou d'intervenant. Ce livre s'adresse donc à toutes les personnes qui aiment la jeunesse. C'est un outil extrêmement pratique, facilement applicable, et qui nous entraîne vers une meilleure compréhension et une plus grande tolérance de l'enfant téflon. Daniel Kemp a été très engagé dans les m ...

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Mon cerveau a besoin de lunettes : vivre avec l'hyperactivité

Annick Vincent

Date de parution : Septembre 2016

Éditeur: QUEBEC-LIVRES

«Au début, je croyais que j'étais tout seul à avoir ce problème. Mais mon docteur m'a dit qu'environ un enfant sur vingt souffre d'un TDAH. Ça veut dire qu'il y a probablement au moins un enfant par classe dans mon école qui en est atteint. Ça veut aussi dire que plein de gens ont le même problème que moi et peuvent trouver les solutions qui leur conviennent.» Ponctué de données instructives et de trucs efficaces, le journal imaginaire de Tom permet aux jeunes, aux parents et aux intervenants d'apprivoiser le trouble du déficit de l'attention ...
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