Éducation/Pédagogie

L'inéducation : l'industralisation du système d'éducation au Qc

Joëlle Tremblay

Date de parution : Juin 2017

Éditeur: SOMME TOUTE

Le système d’éducation au Québec est présentement bâti sur un modèle industriel. On manufacture des diplômés comme on le fait de n’importe quelle autre marchandise. Dans cet essai, la philosophe et professeure au collégial Joëlle Tremblay explique comment les décisions politiques des dernières décennies ont éloigné le système d’éducation de sa mission centrale héritée de la Révolution ...
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La dure école

Normand Baillargeon

Date de parution : Mars 2016

Éditeur: LEMEAC

L’école et les médias sont les forces qui travaillent l’opinion et forment la pensée citoyenne. Or, qu’en est-il vraiment ? L’école et les médias sont-ils exempts de détournement ? Par quelles subtilités cherchent-ils à atteindre un objectif autre que la libération de la pensée ? Et si l’école et les médias étaient la source même auxquels les préjugés s’abreuvent ? Avec la rigueur qu’on lui connaît, avec la puissance des arguments et la précision des sources, Normand Baillargeon poursuit ici un combat intellectuel vital, urgent, celui d’une citoyenneté ...
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Éducateur spécialisé (L'): Un intervenant au coeur du quotidien

Jean Chapleau

Date de parution : Février 2011

Éditeur: BELIVEAU EDITEUR

Dans cette période où, dans l???intervention éducative, l???accent est mis sur le maintien en milieu naturel des personnes en difficulté, l???éducateur peut être considéré comme l???un des spécialistes les mieux outillés pour cet accompagnement. Le travail de l???éducateur spécialisé prend tout son sens dans cette présence au jour le jour auprès des gens en difficulté d???adaptation. C???est par son accompagnement journalier, par ses interventions dans les moments stratégiques vécus par les personnes en difficulté que se définit le spécifique de cette profession, qu???il s ...
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Ces enfants trop chambardés dans le coeur: Histoires d'école

Mariette Gervais , Sophie Berthelet

Date de parution : Octobre 2009

Éditeur: SEPTEMBRE EDITEUR

Ce livre s'adresse à tous ceux et celles qui s'interrogent sur la façon de vivre le plus en harmonie possible avec un enfant en difficulté: ses parents, les enseignants, les stagiaires et les professionnels de l'éducation qui le côtoient. Comment s'apprivoiser mutuellement? Comment créer une relation enrichissante et constructive avec un enfant qui suscite habituellement rejet et frustration sur son passage? Les «histoires d'école» de Ces enfants trop chambardés dans le coeur trouveront sans doute écho chez plusieurs enseignants.
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Journal des écrivains de la liberté(Le): écrire pour exister

Erin Gruwell

Date de parution : Novembre 2013

Éditeur: CAMPANULE

À la suite du succès du livre Le journal des écrivains de la liberté, l’auteur a conçu un guide d’apprentissage à l’intention des enseignants inspiré de la méthode d’enseignement des Écrivains de la liberté. Il propose une grande variété d’activités et de projets qui feront progresser les élèves dans leur tout en respectant leurs différences et en renforçant leur confiance en eux. Au fil des exercices, les élèves apprendront à délaisser leurs barrières pour apprendre et s’ouvrir aux autres.
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Osons l'école

Ugo Cavenaghi , Senécal Isabelle

Date de parution : Septembre 2017

Éditeur: CHATEAU D'ENCRE

Des idées créatives pour ranimer notre système éducatif. Les jours de l'école sont comptés. Conçue pour une autre époque, l'école n'est plus adaptée pour transmettre à nos enfants les nouvelles compétences et les savoirs indispensables à leur épanouissement et pour prendre pleinement part au monde complexe et en constante évolution d'aujourd'hui. L'école résiste au changement, même si des données probantes en sciences de l'apprentissage et en neurosciences, de même que des initiatives pédagogiques menées avec succès à travers le monde, nous indiquent des voies plus prometteuses. À quoi re ...
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Processus clinique en éducation spécialisée

Michel Landry , Guy Lemire

Date de parution : Avril 2013

Éditeur: FIDES

Le présent ouvrage fait le point sur les divers aspects du travail de l'éducateur spécialisé, tels que son rôle, ses fonctions, ses caractéristiques et son champ d'intervention. Il s'emploie ensuite à décrire, dans un style clair et pragmatique, comment l'éducateur spécialisé intervient en fonction de la problématique rencontrée et de l'endroit où il est appelé à effectuer son travail.
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1001 activités autour du livre: Raconter, explorer, jouer, créer

Philippe Brasseur

Date de parution : Avril 2013

Éditeur: Casterman Editions

Le but de cet ouvrage est de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans, à partir de jeux et d'activités permettant d'exploiter tout type de livre et en procédant par étapes : créer un climat autour du livre, savoir faire le bon choix, varier les narrations, jouer avec les images et les mots, etc.
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Raconte-moi l'alphabet

Josée Laplante

Date de parution : Décembre 2003

Éditeur: SEPTEMBRE EDITEUR

Un grand livre illustré en couleurs (26 cm x 36 cm ) contenant l’histoire de chacune des 26 lettres de l’alphabet. Pour s'intier efficacement, dès le préscolaire, aux lettres et aux sons de l'alphabet « Moi, j'ai deux a dans mon nom! » « Ce mot-là, je le connais, c'est papa! » Quand les enfants du préscolaire manifestent ainsi leur intérêt envers l'écrit, on aurait tort de ne pas alimenter leur curiosité! D'autant plus qu'avec le matériel Raconte-moi l'alphabet, les élèves du préscolaire apprendront tout naturellement quelques-unes ou toutes les lettres de l'alphabet, mais surtout le son associé à chacune ...
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Une éducation bien secondaire

Diane Boudreau

Date de parution : Mars 2013

Éditeur: POETES DE BROUSSE

Dès les premières lignes de la préface Diane Boudreau nous montre de quel bois elle se chauffe : « J’aurais dû enseigner le français au secondaire jusqu’en 2017, mais j’ai remis ma lettre de démission en février 2012. La lassitude et la conviction de ne plus être en mesure d’enseigner dans des conditions acceptables m’ont fait choisir le renoncement : quand la guerre contre la bêtise est perdue, il faut savoir le reconnaître ». ...
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Alphabet (L'): De l'école à la maison

Josée Laplante

Date de parution : Mai 2013

Éditeur: SEPTEMBRE EDITEUR

Raconte-moi l'alphabet De l'école à la maison est un outil original et ludique pour faciliter l'apprentissage de la correspondance sonore des lettres. Ce livre, illustré en couleur, raconte une histoire pour chacune des 26 lettres de l'alphabet. Chaque histoire sur deux pages permet à l'enfant de s'initier efficacement aux lettres de l'alphabet, mais surtout au son associé à chacune d'elles. «Moi, j'ai deux "a" dans mon nom!» «Ce mot-là, je le connais, c'est papa!» Quand les enfants du préscolaire manifestent ainsi leur intérêt envers l'écrit, on aurait tort de ne pas alimenter leur curiosité. Raconte-moi l'alphabet De l'école à la maison ...
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Dans une classe à part : histoires de profs inspirants

Mylène Moisan

Date de parution : Septembre 2016

Éditeur: LA PRESSE

Mylène Moisan sait raconter les histoires méconnues des héros du quotidien. Les profs sont de ceux-là. Elle présente ici des enseignants inspirants qui font la différence dans la vie des enfants et des jeunes. Des femmes et des hommes pour qui enseigner, c’est transmettre, mais surtout, c’est motiver à se réaliser pleinement. Mylène Moisan nous conduit entre autres à la rencontre de Madame Mireille qui travaille avec des enfants autistes et qui décide de se battre là où d’autres auraient depuis longtemps baissé les bras. Elle nous livre aussi l’histoire de Madame Car ...
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Enseigner les sciences et la technologie au préscolaire/primaire

Marcel Thouin

Date de parution : Août 2009

Éditeur: MULTIMONDES

Enseigner les sciences et les technologies au préscolaire et au primaire, une référence indispensable pour les étudiants des programmes de formation des maîtres du préscolaire et du primaire, pour les enseignants en exercice et pour toutes les personnes qui s’intéressent aux meilleures façons d’enseigner les sciences et les technologies aux enfants.

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Les lois naturelles de l'enfant

Céline Alvarez

Date de parution : Août 2016

Éditeur: ARENES

L'auteure présente l'expérience pilote menée à l'école maternelle de Gennevilliers de 2011 à 2014 et s'appuyant sur les travaux de Maria Montessori et sur des apports des sciences cognitives et de la linguistique. Elle partage également les outils mis au point pour une approche de l'éducation à partir des lois naturelles de l'enfant.
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Les sons : de l'école à la maison : 27 histoires pour favoriser l

Josée Laplante

Date de parution : Mai 2013

Éditeur: SEPTEMBRE EDITEUR

Pour apprendre à lire et à écrire, il est essentiel que l'enfant soit en mesure de coder et de décoder les sons de la langue, autrement dit, qu'il mémorise les correspondances entre les lettres et les sons. Pour faciliter cet apprentissage, l'auteure a mis au point une manière tout à fait originale d'aborder cette étape. Plutôt que d'associer les lettres à des mots de référence («a» comme dans «avion», «ch» comme dans «chapeau») comme on le fait habituellement, l'approche, à la fois ludique et multisensorielle, consiste à présenter plutôt des histoires dans lesquelles chaque graphie (lettre ou combinaison de lettres c ...
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Philosopher et méditer avec les enfants

Frédéric Lenoir

Date de parution : Octobre 2016

Éditeur: ALBIN MICHEL

Ce livre raconte l'aventure extraordinaire que j'ai vécue avec des centaines d'enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement des thèmes existentiels : l'amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Ces ateliers philosophiques montrent une étonnante capacité des enfants de 6 à 10 ans à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d'idées et développent leur discernement et une réflexion personnell ...
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